12. Mai 2020
Was liegt in Zeiten von Corona näher, als das Thema Vorgangsbeschreibung am Beispiel „Wie stelle ich eine Atemschutzmaske her?“ zu erarbeiten.
Dazu haben die Schülerinnen und Schüler eine entsprechende PowerPoint ausschließlich mit Bildern als Vorlage bekommen. An diesem praktischen Beispiel haben sie dann die Vorgangsbeschreibung unter Verwendung von Passivkonstruktionen eingeübt. Zum Abschluss wurden Fotos mit der selbst gebastelten Maske oder einer Eigenkreation gemacht, um sich schon einmal an das Tragen der Masken zu gewöhnen.
Somit sind unsere Sechstklässler bestens vorbereitet, wenn nach den Pfingstferien der Präsenzunterricht am HG startet und es am Eingang heißt: MASKE AUF!